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Comprendre et gérer les troubles du comportement Les troubles du comportement sont aujourd’hui l’une des principales difficultés rencontrées par les professionnels de terrain : crèche, école, IME, ITEP, MECS, foyers, CAMSP, SESSAD… Agitation constante, opposition, crises, agressivité, refus des règles, passages à l’acte, provocation, retrait massif…Ces situations épuisent les équipes, mettent à mal les projets […]

Troubles du comportement : comprendre avant d’intervenir Les troubles du comportement sont aujourd’hui l’une des principales difficultés rencontrées par les professionnels de terrain : crèche, école, IME, ITEP, MECS, foyers, CAMSP, SESSAD… Agitation constante, opposition, crises, agressivité, refus des règles, passages à l’acte, provocation, retrait massif…Ces situations épuisent les équipes, mettent à mal les projets

Troubles du comportement chez l’enfant et l’adolescent : comprendre avant d’intervenir Les troubles du comportement sont aujourd’hui l’une des principales difficultés rencontrées par les professionnels de terrain : crèche, école, IME, ITEP, MECS, foyers, CAMSP, SESSAD… Agitation constante, opposition, crises, agressivité, refus des règles, passages à l’acte, provocation, retrait massif…Ces situations épuisent les équipes, mettent

Troubles du Comportement en Nouvelle Aquitaine : FORMATION Dans les établissements médico-sociaux (FAM, MAS, IME, crèches, EHPAD), les professionnels sont confrontés chaque jour à des situations complexes : troubles du comportement, difficultés relationnelles, surcharge sensorielle, agitation, retrait, épuisement des équipes. Face à ces réalités, les apports théoriques seuls ne suffisent pas. Les équipes ont besoin

La base de notre relation au monde La sensorialité est au cœur du développement humain. Elle constitue la base de notre relation au monde, à notre corps et aux autres. Pourtant, elle reste souvent méconnue, alors qu’elle joue un rôle fondamental dans l’apprentissage, la régulation émotionnelle et l’accompagnement thérapeutique. Dans les domaines éducatif, médico-social et

Sensorialité : comprendre son rôle essentiel dans le développement et le bien-être La sensorialité est au cœur du développement humain. Elle constitue la base de notre relation au monde, à notre corps et aux autres. Pourtant, elle reste souvent méconnue, alors qu’elle joue un rôle fondamental dans l’apprentissage, la régulation émotionnelle et l’accompagnement thérapeutique. Dans

Une Couvertures Lestées Sert à quoi vraiment ? Les couvertures lestées sont de plus en plus présentes dans les pratiques d’accompagnement sensoriel. Souvent associées à l’apaisement, à la régulation émotionnelle et au sentiment de sécurité, elles suscitent de nombreuses questions chez les professionnels :À quoi servent-elles réellement ? Pour quels publics ? Et comment les

Couvertures lestées pourquoi? Les couvertures lestées sont de plus en plus présentes dans les pratiques d’accompagnement sensoriel. Souvent associées à l’apaisement, à la régulation émotionnelle et au sentiment de sécurité, elles suscitent de nombreuses questions chez les professionnels :À quoi servent-elles réellement ? Pour quels publics ? Et comment les utiliser en cohérence avec l’approche