Mes Services et Prestations
L’ensemble de mes prestations peuvent être adaptées a vos besoins. N’hésitez pas a me contacter pour échanger par rapport a vos projets.
Formations
Les formations proposées sont en lien avec l’expérience du formateur Leonardo Leblond Miranda et assurent la qualité de la pédagogie dans la transmission des connaissances aux stagiaires avec les différents supports. En plus en connaissant parfaitement les critères d’exigence de « QUALIOPI » mes prestations de services sont qualitatives et s’adapteront aux différentes démandes et attentes de vos clients.
Supervision de Pratique
Pouvoir partager de son quotidien de travail avec un professionnel Psychomotricien D.E expérimenté pour vous accompagner dans vos questionnements, réflexions et vous servir comme ressource. Des supervisions étroitement liées à votre pratique pour vous permettre de visualiser et matérialiser dans certains cas des hypothèses, des pistes et des possibilités dans vos actions.
100%
En Ligne
Une diversité de formations dans les différents formats (cours, séminaires, ebooks, articles) et 100% en ligne pour que vous puissiez continuer a évoluer. Cela ne fais pas tout et ne prend pas la place du présentiel, mais en connaissant les différents contextes pro, perso, famille etc…
C’est toujours très intéressant le fait de pouvoir acquérir des connaissances et avancer a son rythme.
« Depuis que je connue l’approche snoezelen en 2010 j’ai beaucoup appris sur moi. Même sur ma façon d’être avec les autres ».
Un vrai changement personnel dans la manière de rentrer en relation. Le toucher, la parole, le regard, le ton de la voix… Alors, en tant que formateur à l’approche snoezelen je transmets aux stagiaires cette fluidité!
Une approche qui a changée ma vie..
« Changement est égale à apprentissage et c’est pour cela que je suis, mois même, en constante formation ».
L’approche Snoezelen est un vrai plus dans l’accompagnement de la personne. Un état d’esprit magnifique, un positionnement d’écoute et d’observation, basé sur des propositions de stimulation et d’exploration sensorielles. En privilégiant la notion de la « qualité de présence » le « savoir être » avec l’autre dans la relation.
Être formateur snoezelen pour moi ...
..me permet de partager l’ensemble des connaissances que je possède. Elles ne cessent pas d’évoluer car moi même je me forme constamment a des pratiques complémentaires.
Je suis a plus de 500 stagiaires déjà formés. Ils pratiquent actuellement cette approche multisensorielle auprès des différentes populations en France en dans le monde.
Mes particularités en tant que formateur snoezelen sont en lien avec mon expérience professionnelle. J’ai toujours exercé mes différentes activités auprès des personnes ayant des troubles sensoriels. Comme TSA, Handicap, Troubles Psychiatriques, maladies neuro-dégénératives et Traumatisés Crâniens.
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Mes Articles sur l'Approche Snoezelen
Vous pouvez avoir accès ici aux différents articles sur l’approche snoezelen. Ils sont gratuits et libres de droits. Ainsi qu’une liste des matériels pour mettre en place une salle dédiée ou même un charriot Snoezelen.
L’avantage de cette liste est que vous avez des photos avec un descriptif pour chaque matériel snoezelen. Pour certains, des liens directs pour acheter le matériel si cela vous paraît intéressant. De plus, les idées sont posées!
Ce séminaire est né de la demande de certaines personnes qui avaient du mal à trouver des formations ou à se faire financer les mêmes. C’est un début de démarche de connaissance riche et entièrement construit par Leonardo (formateur à l’approche snoezelen). La version beta a accueillie plus de 50 personnes avec des retours fiables. Le contenu et la pédagogie de ce partage sur l’approche snoezelen sont validés!
Un espace d’échange. De ressource individuel, en binôme ou en groupe adressé aux psychomotriciens (nes). Elle vise à (re)mettre en question et en travail la pratique de la psychomotricité et « l’être » professionnel.
La rencontre du psychomotricien D.E avec la réalité professionnelle dans certains de nos domaines d’interventions peut être source d’interactions complexes et parfois difficiles. Amenant parfois des vécus divers, du côté du vide, du trop plein, de l’impuissance, du doute, de l’incompréhension et de l’isolement.
La supervision offre un premier espace de partage, en présence d’une personne « tierce » et neutre. Cela permet d’apporter un regard, des hypothèses, un étonnement, des possibilités, une écoute, des actions a mettre en place, une analyse… à distance de la réalité des enjeux convoqués.