Leonardo Leblond Miranda

PSYCHOMOTRICIEN D.E, expert en psychomotricité avec 15 ans d’expérience dans le handicap physique et psychique, la psychiatrie adulte, les traumatismes crâniens et dans le travail avec les maladies neuro dégénératives. 

FORMATEUR depuis 2012 dans les différents domaines ses actions de formations se concentrent sur des thématiques précises tels que l’approche snoezelen, la médiation eau (piscine et balnéothérapie) et l’exercice en psychiatrie adulte.  

CABINET à Anglet 64600, cartier 5 Cantons et déplacement aux alentours 25 Kilomètres. ( Tel – 0633676912 ou Doctolib

FORMATEUR depuis 2012 dans les différents domaines ses actions de formations se concentrent sur des thématiques précises tels que l’approche snoezelen, la médiation eau (piscine et balnéothérapie) et l’exercice en psychiatrie adulte.  

ENSEIGNANT depuis quelques années il réalise plusieurs collaborations avec différents cours de psychomotricité au Brésil et au Portugal. En France, actuellement, il intervient au Master International en Psychomotricité MIP – ISRP à Paris et à l’IRFP de l’Île de la Réunion. 

Mes Services et Prestations

L’ensemble de mes prestations peuvent être adaptées a vos besoins. N’hésitez pas a me contacter pour échanger par rapport a vos projets. 

Formations

Les formations proposées sont en lien avec l’expérience du formateur Leonardo Leblond Miranda et assurent la qualité de la pédagogie dans la transmission des connaissances aux stagiaires avec les différents supports. En plus en connaissant parfaitement les critères d’exigence de « QUALIOPI » mes prestations de services sont qualitatives et s’adapteront aux différentes démandes et attentes de vos clients.

 

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Supervision de Pratique

Pouvoir partager de son quotidien de travail avec un professionnel Psychomotricien D.E expérimenté pour vous accompagner dans vos questionnements, réflexions et vous servir comme ressource. Des supervisions étroitement liées à votre pratique pour vous permettre de visualiser et matérialiser dans certains cas des hypothèses, des pistes et des possibilités dans vos actions.

100%
En Ligne

Une diversité de formations dans les différents formats (cours, séminaires, ebooks, articles) et 100% en ligne pour que vous puissiez continuer a évoluer. Cela ne fais pas tout et ne prend pas la place du présentiel, mais en connaissant les différents contextes pro, perso, famille etc…
C’est toujours très intéressant  le fait de pouvoir acquérir des connaissances et avancer a son rythme.

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« Depuis que je connue l’approche snoezelen en 2010 j’ai beaucoup appris sur moi. Même sur ma façon d’être avec les autres ». 

Un vrai changement personnel dans la manière de rentrer en relation. Le toucher, la parole, le regard, le ton de la voix… Alors, en tant que formateur à l’approche snoezelen je transmets aux stagiaires cette fluidité!

Une approche qui a changée ma vie..

« Changement est égale à apprentissage et c’est pour cela que je suis, mois même, en constante formation ». 

 L’approche Snoezelen est un vrai plus dans l’accompagnement de la personne. Un état d’esprit magnifique, un positionnement d’écoute et d’observation, basé sur des propositions de stimulation et d’exploration sensorielles. En privilégiant la notion de la « qualité de présence » le « savoir être » avec l’autre dans la relation.

Être formateur snoezelen pour moi ...

..me permet de partager l’ensemble des connaissances que je possède. Elles ne cessent pas d’évoluer car moi même je me forme constamment a des pratiques complémentaires.

Je suis a plus de 500 stagiaires déjà formés. Ils pratiquent actuellement cette approche multisensorielle auprès des différentes populations en France en dans le monde.

Mes particularités en tant que formateur snoezelen sont en lien avec mon expérience professionnelle. J’ai toujours exercé mes différentes activités auprès des personnes ayant des troubles sensoriels. Comme TSA, Handicap, Troubles Psychiatriques, maladies neuro-dégénératives et Traumatisés Crâniens.

Pratique clinique du psychomotricien : Supervision et échangeToucher relationnel ; APproche Snoezelen ; formation à l'approche Snoezelen ; Formation toucher relationnel ; approche relationnel ; formation en ligne snoezelen ; Approche sensorielle et multisensorielle ; Materiel snoezelen ; acheter matériel snoezelen ; chariot snoezelen ; la pratique de l'approche Snoezelen ; c'est quoi snoezelen ; origine de l'approche snoezelen ; toucher relationnel, c'est quoi ; différence entre toucher relationnel et approche snoezelen ; points en commun entre approche sensoriel ; sensorialité ; formation dans la sensorialité ; psychomotricité ; réflexes archaïques ; travail avec les bébés ; personnes âgées ; ehpad personnes âgées ; travail avec la petite enfance ; approche snoezelen petite enfance ;Formation en ligne sur l'approche snoezelen ; Formation Snoezelen ; Snoezelen un autre monde ; Snoezelen sans frontières ; Somoba snoezelen ; Ebook snoezelen ; Ebook sur l'approche Snoezelen ; Ameliorer la pratique de l'approche snoezelen ; Snoezelen et personnes âgées ; Snoezelen et petite enfance ; Snoezelen et polyhandicap ; benefices de l'approche snoezelen ; Devenir formateur à l'approche snoezelen ; Livre sur Snoezelen ; Formation en ligne Snoezelen ; Materiels dediés a la pratique snoezelen ; materiel multisensoriel ; Formateur à l'approche snoezelen; Formateur en petite enfance; formateur snoezelen; formation snoezelen; formation a l'approche multi sensorielle snoezelen; Formation snoezelen en crèche; matériels snoezelen; éléments techniques snoezelen; salle snoezelen; salle dédiée à l'approche snoezelen; Snoezelen et Handicap; TSA; Perception sensorielle; sensorialité; sens; modalités sensorielles; colonne a bulles snoezelen; matelas a eau snoezelen; chariot snoezelen; Snoezelen; Méthode snoezelen; pratique snoezelen; video snoezelen; Leonardo Leblond Miranda; Psychomotricité ; profil sensoriel ; Formation dans la petite enfance ; Formation en ligne ; Seminaire en ligne; Formation dans le medico social; Formation; Developper des competences en ligne; Langade des signes; bebe signeur; Apprendre langade des signes aux enfants; Apprendre langage des signes aux bebes; Langade des signes; Langue des signes; LSF; Langue des signes française; Langage des signes; communiquer par les signes; Communication non verbale; non verbale; quand le corps parle; Langage corporel; communication corporel; petite enfance; Langage des signes en petite enfance; Meditation; apprendre la meditation; meditation en ligne; texte pour de la meditation; devenir professionnel de la meditation; techniques de meditation; meditation; profession de meditation; le bon endroit pour méditer; meditation a la plage; concentration et meditation; types de méditations; comment mediter; apprendre la meditation en ligne; YOGA en ligne; apprendre l'yoga; les mouvements du yoga; Yoga thérapie; Yoga en tant qu'outil thérapeutique; La pratique du yoga; yoga profession; professeur d'yoga; cours sur l'yoga en ligne; cours sur l'yoga; cours en ligne yoga; soulager le dos; réduire le stress; douleur chronique; reduction du stress avec l'yoga; se mettre en forme rapidement avec l'yoga; perte de poids; perte de poids avec l'yoga; exercice yoga; activité yoga a la maison; videos sur l'yoga; Psychothérapie; Psychologue; Thérapie de groupe; thérapie; être thérapeute; formation pour devenir thérapeute; Psychothérapie formation; Formation en psychothérapie; Formation en psychothérapie en ligne; Formation en psychiatrie; Formations en ligne en psychiatrie; Psychiatrie adulte; Psychologie et thérapie; Se former en psychothérapie; Apprendre la psychothérapie; Formation psychothérapie en ligne; Formation en psychologie; Formations en psychomotricité; Formation en psychomotricité en ligne; Améliorer la pratique en psychomotricité; Améliorer la pratique en psychologie; Outils et médiations; Professionnel de santé; Fleur de bach; Formation en fleur de bach en ligne; Formation certifiante en fleurs de bach; Fleur; Pouvoir des fleurs; Fleurs qui se mangent; Type des fleurs; Fleurs mangeables; Pour quoi manger les fleurs?; Astrologie; Apprendre l'astrologie; Astrologie en ligne; Formation en astrologie; Apprendre l'astrologie; Comprendre l'astrologie; PNL formation; Formation en programmation; Programmation neuro linguistica; Formation en ligne en PNL; Techinicien en PNL; Proposer la PNL; apprendre la PNL; Jonnhy halliday; PNL et programmation; aider les gens; aide a domicile; formation certifiante en ligne; formation certifiante 100% en ligne; Approche snoezelen; Me former; Formation pas chère; Meilleurs formations; Articles pour le blog; blog sur les formations; Blog sur l'approche snoezelen; blog pour découvrir et apprendre; wordpress; exemple de formations;Formateur à l'approche snoezelen; Formateur en petite enfance; formateur snoezelen; formation snoezelen; formation a l'approche multi sensorielle snoezelen; Formation snoezelen en crèche; matériels snoezelen; éléments techniques snoezelen; salle snoezelen; salle dédiée à l'approche snoezelen; 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Comment aménager une salle snoezelen? ; Comment proposer du snoezelen? Comment aménager un coin Snoezelen? 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psicomotricidade brasil; psicomotricidade na frança.Retard psychomoteur ; développement psychomoteur ; Curiosités sur le retard psychomoteur ; Livre sur le retard psychomoteur ; signes d'alerte ; signes retard ; retard mental ; retard intellectuel ; trouble de l'oralité ; trouble du langage ; comment stimuler l'enfant ; bébé ; types de retard chez l'enfant ; enfant ; Dyslexie ; c'est quoi la dyslexie ; comment aider un enfant dyslexique ; dyslexie et ortho; psychomotricité et dyslexie ; trouble dys ; L'impact des troubles dys chez l'enfant ; Dyslexie et apprentissage ; Signes et symptômes de la dyslexie ; dyslexie adulte ; qu'est-ce que la dyslexie ; comment savoir si je suis dyslexique ; stratégie pour la dyslexie ; vire avec la dyslexie ; Comprendre le développement psychomoteur, Formateur à l'approche snoezelen; Formateur en petite enfance; formateur snoezelen; formation snoezelen; formation a l'approche multi sensorielle snoezelen; Formation snoezelen en crèche; matériels snoezelen; 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Leonardo Leblond Miranda Formateur; psychomotricien; Psychomotricité; profil sensoriel; Leonardo formateur; Formateur dans le médico social; balnéothérapie; Formation dans la petite enfance; Formation en ligne; Seminaire en ligne; Formation dans le medico social; Formation; Developper des competences en ligne; Langade des signes; bebe signeur; Apprendre langade des signes aux enfants; Apprendre langage des signes aux bebes; Langade des signes; Langue des signes; LSF; Langue des signes française; Langage des signes; communiquer par les signes; Communication non verbale; non verbale; quand le corps parle; Langage corporel; communication corporel; petite enfance; Langage des signes en petite enfance;Formateur à l'approche snoezelen; Formateur en petite enfance; formateur snoezelen; formation snoezelen; formation a l'approche multi sensorielle snoezelen; Formation snoezelen en crèche; matériels snoezelen; éléments techniques snoezelen; salle snoezelen; salle dédiée à l'approche snoezelen; 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méthode pour bien gérer mon temps ; TDAH ; Aider une personne TDAH ; Gérer des crises d'attention ; Améliorer l'attention ; La technique Pomodoro est une méthode de gestion du temps qui a été développée par Francesco Cirillo dans les années 1980. Elle se base sur des intervalles de temps courts et réguliers pour maximiser la concentration et la productivité. Voici une description de la technique Pomodoro avec ses étapes principales ; gestion du temps ; Pomodoro méthode ; Formateur à l'approche snoezelen; Salle snoezelen; pratique de l'approche snoezelen; Chariot snoezelen; Formation à l'approche Snoezelen; Formateur snoezelen en petite enfance; Musique snoezelen; Méthode snoezelen; snoezelen en petite enfance; snoezelen en salle dédiée; matériel snoezelen; Liste de matériels snoezelen; Photos de la salle snoezelen; Videos sur l'approche Snoezelen; Les différents matériels snoezelen; éléments techniques en snoezelen; Mise en place d'une salle snoezelen; Leonardo formateur à l'approche snoezelen et balnéothérapie; Formateur dans le domaine du sensoriel; Formateur psychomotricien; Formateur en psychomotricité; Formateur en psychiatrie adulte; Supervision de pratique en psychomotricité; Supervision de pratique en groupe; psicomotricidade; psicomotricidade relacional; psicomotricidade clinica; psicomotricidade brasil; psicomotricidade na frança.Formateur à l'approche snoezelen; Salle snoezelen; pratique de l'approche snoezelen; Chariot snoezelen; Formation à l'approche Snoezelen; Formateur snoezelen en petite enfance; Musique snoezelen; Méthode snoezelen; snoezelen en petite enfance; snoezelen en salle dédiée; matériel snoezelen; Liste de matériels snoezelen; Photos de la salle snoezelen; Videos sur l'approche Snoezelen; Les différents matériels snoezelen; éléments techniques en snoezelen; Mise en place d'une salle snoezelen; Leonardo formateur à l'approche snoezelen et balnéothérapie; Formateur dans le domaine du sensoriel; Formateur psychomotricien; Formateur en psychomotricité; Formateur en psychiatrie adulte; Supervision de pratique en psychomotricité; Supervision de pratique en groupe;

« Depuis que je me connais en tant que professionnel j’ai cette phrase qui me vient dans la tête : Faire attention a soit pour mieux accompagner l’autre. Cela touche sur ma façon d’être physique et psychologique avec les autres ». 

Un vrai engagement personnel dans l’apprentissage, de la manière d’exécuter les gestes techniques. 

Techniques efficaces

« Changement est égale à apprentissage et c’est pour cela que je suis, mois même, en constante formation ». 

 Gestes et postures (PRAP) est une formation essentielle pour comprendre les enjeux de comment porter, déplacer ou accompagner une charge.

Une formation dynamique avec une alternance entre théorie et pratique qui englobe l’ensemble des points essentiels et s’adapte aux différents corps de métiers.

Plus de 300 stagiaires déjà formés et sensibilisés. Ils pratiquent actuellement avec toutes les informations nécessaires au bien-être et à la santé au travail.

Être formateur Gestes et Postures ...

..me permet de partager l’ensemble des connaissances que je possède en lien avec cette thématique. Elles ne cessent pas d’évoluer, car moi-même, je me forme constamment à des pratiques complémentaires.

Mes particularités en tant que formateur? Sont en lien avec mon expérience professionnelle. J’ai exercé dans des différents établissements avec des différents professionnels ce qui demande une qualité d’adaptation de la pédagogie pour faciliter l’apprentissage et l’assimilation des gestes et postures.

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Mes Articles sur l'Approche Snoezelen

Vous pouvez avoir accès ici aux différents articles sur l’approche snoezelen. Ils sont gratuits et libres de droits. Ainsi qu’une liste des matériels pour mettre en place une salle dédiée ou même un charriot Snoezelen.

L’avantage de cette liste est que vous avez des photos avec un descriptif pour chaque matériel snoezelen.  Pour certains, des liens directs pour acheter le matériel si cela vous paraît intéressant. De plus, les idées sont posées!

La pratique de l'Approche Snoezelen
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Liste des matériels dédiés Snoezelen
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La perception sensorielle, TSA et l'approche Snoezelen
Plus de 5000 visualisations...
Séminaire "Tout savoir sur l'approche Snoezelen"
Plus de 350 visualisations en ligne...
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Avoir accèes à la liste des matériels dédiés à l'approche Snoezelen et aux articles

Un espace d’échange. De ressource individuel, en binôme ou en groupe adressé aux psychomotriciens (nes). Elle vise à (re)mettre en question et en travail la pratique de la psychomotricité et « l’être » professionnel. 

La rencontre du psychomotricien D.E avec la réalité professionnelle dans certains de nos domaines d’interventions peut être  source d’interactions complexes et parfois difficiles. Amenant parfois des vécus divers, du côté du vide, du trop plein, de l’impuissance, du doute, de l’incompréhension et de l’isolement.

La supervision offre un premier espace de partage, en présence d’une personne « tierce » et neutre. Cela permet d’apporter un regard, des hypothèses, un étonnement, des possibilités, une écoute, des actions a mettre en place, une analyse… à distance de la réalité des enjeux convoqués.