Troubles du Comportement en Nouvelle Aquitaine : FORMATION

Troubles du Comportement en Nouvelle Aquitaine : FORMATION

Dans les établissements médico-sociaux (FAM, MAS, IME, crèches, EHPAD), les professionnels sont confrontés chaque jour à des situations complexes : troubles du comportement, difficultés relationnelles, surcharge sensorielle, agitation, retrait, épuisement des équipes. Face à ces réalités, les apports théoriques seuls ne suffisent pas. Les équipes ont besoin d’outils simples, efficaces et immédiatement transférables dans leur pratique quotidienne.

C’est précisément la vocation de Formation Santé Aquitaine (Organisme de formation certifié Qualiopi) : proposer des formations pragmatiques, centrées sur le psychocorporel, directement applicables auprès des publics accompagnés.

🔗 Site : https://formation-sante-aquitaine.systeme.io/pc


Une expertise issue du terrain médico-social

Créé par Leonardo Leblond Miranda, psychomotricien intervenant en structure médico-sociale, l’organisme s’appuie sur une connaissance fine des problématiques rencontrées par les professionnels : agitation, opposition, troubles sensoriels, difficultés d’engagement relationnel, épuisement institutionnel.

Les formations ne sont pas construites à partir de concepts théoriques abstraits, mais à partir de situations réelles vécues en établissements. L’objectif est clair : permettre aux équipes de repartir avec des solutions qu’elles peuvent utiliser dès le lendemain.


Des thématiques au cœur des besoins actuels des établissements

Les formations proposées répondent directement aux problématiques rencontrées dans les FAM, MAS, IME, crèches et EHPAD.

L’approche Snoezelen comme outil d’apaisement et de relation

  • Comprendre l’impact du sensoriel dans les troubles du comportement
  • Mettre en place des temps Snoezelen même sans salle dédiée
  • Utiliser l’environnement sensoriel pour prévenir les crises et favoriser l’apaisement

Comprendre et accompagner les troubles du comportement

  • Décrypter ce qui se joue derrière l’agitation, l’agressivité ou le retrait
  • Ajuster la posture professionnelle
  • Mettre en place des médiations psychocorporelles adaptées

Mettre en place des médiations psychocorporelles au quotidien

  • Activités corporelles et sensorielles simples à intégrer dans la journée
  • Outils concrets pour AMP, AES, éducateurs, soignants
  • Améliorer la qualité relationnelle avec les personnes accompagnées

Créer des temps d’apaisement dans la journée institutionnelle

  • Structurer la journée pour limiter les montées en tension
  • Mettre en place des rituels sensoriels
  • Réduire l’usure professionnelle liée aux troubles du comportement

Une pédagogie centrée sur la pratique

Chaque formation repose sur :

  • des études de cas issues du terrain,
  • des mises en situation,
  • des outils immédiatement réutilisables,
  • des supports clairs pour faciliter la mise en application en équipe.

Les professionnels repartent avec une boîte à outils opérationnelle, et non un simple apport théorique.


Un organisme certifié Qualiopi, finançable par les OPCO

Formation Santé Aquitaine est certifié Qualiopi, permettant la prise en charge des formations par les OPCO. Les établissements peuvent ainsi former leurs équipes sans complexité administrative.


Pour quels établissements ?

Les formations s’adressent particulièrement aux :

  • Foyers d’Accueil Médicalisés (FAM)
  • Maisons d’Accueil Spécialisées (MAS)
  • Instituts Médico-Éducatifs (IME)
  • Crèches et EAJE
  • EHPAD

Partout où la relation, le corps, le sensoriel et la gestion des troubles du comportement sont au cœur du quotidien.

Formation sur les Troubles du Comportement en Nouvelle Aquitaine


Former les équipes pour transformer le quotidien institutionnel

Former les professionnels aux médiations psychocorporelles, ce n’est pas ajouter une tâche supplémentaire. C’est leur donner des leviers pour rendre leur quotidien plus apaisé, plus efficace, et plus satisfaisant, tout en améliorant la qualité d’accompagnement des personnes accueillies.

Pour découvrir les formations et l’approche pédagogique :
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